27 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/27(日) 08:40:27.45 ID:kQbb304/.net

薄目ではあるが、ADDはあると言われてる小学生。
春から塾に行き始めたんだけど、
日本の主要河川、山脈等が徹底的に覚えられない…
ひと月前に習って、復習も一通りやって、
その二週間後のテスト前日と当日朝にもみっちりやって、
私なりに色々関連づけて記憶に残る様に工夫して教え込んだのに、
ほぼ壊滅(ひらがなでも書けてない)
さすがに焦って、先日またテストだったので、
前日にこれでもか!とやったのに、
一例としては、日本アルプスの赤石と木曽はなんとか覚えたけれど、飛騨がどうしても
出て来ない。
そう言えば去年小学校の通信簿でも、始めてCが付いたのは市内の河川道路の名称。
(漢字も得意ではないですが、直前に勉強すれば基本7~9割は取れてるけど、
たまに前学年の漢字が書けなかったりする。
同じ暗記科目の理科や、社会の他分野では気付かなかった)

やっぱりこれってLDですか?何LD?

30 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/27(日) 09:43:51.28 ID:hNSh04PZ.net

>>27
何LDかと言われるとよくわかりませんですが、うちも似たような感じです。
本人はテストでいい点をとりたいし覚える気もあります。
テスト直前に勉強したことはそこそこ点数とれるんだけど。
一度はちゃんと理解出来ている風なだけに親も先生も困惑。(本人は忘れた…と案外あっさり)

ものの名前だけじゃなくて、出来ていた分数や小数の計算や低学年の漢字もあやふやになる。
普段あまり使わないからか、カタカナも咄嗟にうまく読めないときもある中学生です。

34 : 27:2014/04/27(日) 22:28:35.06 ID:kQbb304/.net

皆様レスありがとうございます。

>>29
市内の河川道路等の名称テストは、学校でもかなりの回数やったんですよね。
(学期またいで10回くらい?)
そして殆どの子が数回~最後には満点だった様なんですが、
うちの子は結局最後まで満点が取れず(まぁ1~数問ですが…)、結果通信簿がC という…

>>31
でも他の科目ではそんな事はないんですよね。
公文の算数は3学年近く進んでいて分数も問題なかったし
塾の難しい問題でも、概念含めて理解自体はだいたい正確結構速いです。
うっかりや面倒で端折ったゆえのミスはかなり多いですが、
それでもそこそこいい点数を取れているので…

>>30
うちの子も漢字がそんな感じかも…、
>>27の>日本アルプスの赤石と木曽はなんとか覚えたけれど、飛騨がどうしても
>出て来ない。

と言うのは、散々教えこんで、三回書かせて、続けて他の山脈、河川等をやったすぐ後(5分後くらい?)
で…
WISCの、順唱はかなり出来ても逆唱が比べると苦手だったりはするんですが、
地理の項目になったとたんに極端に顕著に出てるのが不思議で…

48 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/28(月) 09:22:57.62 ID:vueyUHiD.net

>>27
もしかしたらお子さんは
漢字に苦手・拒否意識があるのかなと思いました。

私はADHD傾向があるんだけど、
漢字が苦手です。
(全く覚えられないというわけではなく、
 漢字単体は覚えるけれど、
 漢字が並ぶとめんどくさくなって拒否反応が出る)

「赤石」と「木曽」は画数が少ないからまぁいいけど、
「飛騨」って字面だけでイヤだなって思います。

自分の学生時代は、
 日本史・地理→漢字で覚えるのが苦手で興味ない 2点。
 世界史 →カタカナなんで覚えるのラク 98点。

こんな感じで成績が偏ってましたw

もしお子さんが 「ヒダ」なら簡単に覚えられるなら
漢字がちょっと苦手な子なんだと思ってあげて
他の出来てる部分を伸ばしてあげるでいいと思います。

66 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/29(火) 11:30:34.40 ID:ytPaE2Xj.net

ADHDがあるとは分かってて、
もしかしてLDのあるのか?
あるならなんてLD?

って言うのが主旨だったんじゃないの?ADHD単体しかも薄めならLD関係ないんだし
>>27

58 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/28(月) 23:58:25.37 ID:OetQYjdm.net

>>48
そんな高度な話でなく…
塾でもまだ漢字指定の指導は無く、
元々ひらがなで可だし、口頭でも答えられないので、
さすがにこれは何かあるのでは…と書き込んだ次第。

なんだか完璧主義だとかいろいろ批判を受けていますが、
河川山脈はここ最近の事なので…
普段通り進学塾の授業の復習と試験勉強をしていた中での話です。
市内の名称テストの件は、そう言えば…と思い出した去年の話ですが
当時は特に気にもせず、対処もせずでしたし…
(テストが帰って来て、またやったんだ、と把握していた)
テストも学期をまたがって、数週間置き位のスパンだったので特に異常というわけではないかと…

発達の凸凹は元々あるのは分かってますが、
勉強面でこんなに顕著に出た事が無かったので驚いてしまいました。
そう言えば都道府県の位置と名称はPCのパズルですんなり覚えられた様なので
河川等のも無いか探してみようかな…
沢山のレスをありがとうございました

68 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/29(火) 14:19:35.81 ID:yk1aaWMI.net

>>66
ほんとだ!
何LDかは病院行かないとわかんないねぇ。
以上。

70 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/29(火) 14:23:21.76 ID:DTOJneTw.net

>>66
特定分野の一部分だけ覚えられないLDなんて無いよなあ。
しかも学校で習う範囲の内容じゃないっぽいし。

62 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/29(火) 10:38:21.11 ID:yk1aaWMI.net

>>58
ま、まさかの塾でのテストの話だったのかぁー!失礼しました。
塾の先生に相談されるのが一番かと…

女子はやっぱり顔なのかなぁ。
ウチの娘も外見では損してるかも。
でもサバサバしてて近所のお母さん達(特に男子母)には可愛がられてて有難い。
基本「覚えてないからしつこくない」だけなんだけど、自動消滅型ワーキングメモリーも役に立つのねと思う。

64 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/29(火) 11:02:17.29 ID:Bm0RQHtN.net

>>58
>44だけど、塾なら尚更今は深追いしない方が良いよ。
勉強自体に興味を失うよ。

うちは穴あき算ができなかったけど、44の理由で先生には捨てても良いと言われた。
結果、毎年出てるのにその年は志望校の入試には出なかったんだよね。
そういう運不運もあるから、他の事やって、余裕が出来てからで
良いんじゃ無いかな?

73 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/:2014/04/29(火) 19:27:11.29 ID:ytPaE2Xj.net

>>70
日本アルプスも石狩川も
公立小学校の5年で地理始まったら都道府県の次にやる基本の基だよ

元スレ:ADHD、LD等の子供たちの学習と生活-11
http://peace.2ch.sc/test/read.cgi/baby/1398426122